法人情報
森友会グループ

社宅制度あり
賞与3ヶ月以上
研修制度あり
産休・育休制度
賞与あり

勤務地

東京都・福岡県・大分県

募集職種

保育士・保育教諭

子どもにも保育士にも自己肯定感が芽生える。『誉める保育』を大切にしています。

冬のある日お散歩へ行くとき、上着のチャックをうまく閉められない子どもがいたらあなたはどうしますか？私たち森友会では「閉めてあげる」のではなく「様子を見守る」ことにしています。そして自分の力でチャックを閉められた瞬間、めちゃくちゃ誉めます。次の日、その子は得意げにチャックを閉めてお散歩へ出かけます。これが、子どもの主体性を育み、自己肯定感を高めるカギ。私たちの大切にする『誉める保育』のスタイルです。

動画で職場見学

誉める保育や子どもの主体性を尊重。保育士さんも子どもたちを見守りながら前向きな姿勢で働けます。

保育の特徴

子どもたちのやる気を育くむ『誉める保育』

やる気アップの一番の方法は「出鼻を誉める」こと。絵本を手に取った瞬間に「いい本選んだね」と声を掛けるなど、誉められて嬉しいタイミングを逃さないのがポイントです。

異年齢の関わりを大切にする保育

豊かで多様なコミュニケーションがうまれるよう、年齢別ではなく、乳児（0，1歳）と幼児（２～５歳）の2クラスにわけ、異年齢が自然に交流できる環境をつくっています。

子どもの主体性を尊重する保育

森友会の園には時間割がありません。やりたい遊びを自ら選び、お腹がすいたらごはんを食べます。基本的なルールを教えたうえで行動を「見守る」保育を大切にしています。

代表のメッセージ

想いに共感できること、それが大切です

森友会グループ　理事長　立山　貴史

私たち森友会の保育スタイルは、時間割で行動する園と比べると一風変わっているかもしれません。自己肯定感や主体性を大切にしたい、この想いに共感できる方はぜひ見学に来てください。尊厳のある人間として子どもにきちんと向き合える人。いつもやさしい笑顔で子どもに無限の愛を与え、見守っていける人。そして子どものために自分を磨き、子どもたちとともに成長し続けることのできる人。私たちはそんな仲間を求めています。

先輩の声聞いてきました！

あたたかく見守る保育スタイルが好きです

2020 年入社 / ともだちの森保育園 / K.M⠀ 出身校: 白梅学園短期大学

保育士になった理由を教えてください。

保育園の担任の先生に憧れて、こんな先生になりたいと思ったのがきっかけです。鮭の皮が大好きで、給食のとき友達に「変だよ」「皮は食べないよ」と言われたことがあったんです。そのとき、先生が「みんな違っていいんだよ」という話をしてくれて、それがすごく印象に残っています。こういう先生になりたいなと思いました。

入社の決め手を教えてください。

『誉める保育』に興味を持って見学をしたとき、職員の子どもたちを見る目がとてもあたたかいことが印象的でした。悪いことをしていないかと監視するような目ではなく、一人ひとりの存在を認め、あたたかくニコニコと見守っている姿を見て「こういう保育もあるんだな」と感じ、この園で働きたいと思いました。

入社前後で感じたギャップを教えてください。

2歳から5歳の子どもが一緒に過ごす幼児クラスで、2歳児が自分で給食の食器を運んでいるところを見て驚きました。実習では見たことがなかったので、すごく衝撃的でしたね。また、子どもたちが大人に「やっていい？」と聞くのではなく「これをやりたい」と自分の思いをはっきりと言えるところもすごいと感じます。

自己肯定感を高める保育で私の心も前向きに

2020 年入社 / ともだちの森保育園 / M.K⠀ 出身校: 東北福祉大学総合福祉学部

入社の決め手を教えてください。

主体性を大切にした保育、誉める保育という姿勢が新鮮でした。子どもたちのやりたい気持ち、やってみたい気持ちを大切にしていて、大人の都合で何かを制限するのではない姿勢がすごく素敵だと感じたんです。時間割がなく好きな時間に遊びや食事を楽しんだり、異年次間で触れ合ったりできる環境も素敵だと思いました。

職場の好きなところを教えてください。

できないことや難しいことに目を向けるのではなく、プラスの部分に目を向けることで子どもたちの自己肯定感を育んでいるところです。いいところに着目することで、私たち保育士も毎日明るい気持ちで取り組むことができるので、人間関係や職場の雰囲気もとても良いです。先輩方のアドバイスも心強く、頼りになります。

どんな保育士を目指していますか？

子どもたちと一緒に色々なことを体験して、見て、考えていける保育士になりたいです。子どもたちの持っている可能性を一緒にのばしていけるような関りをするのが理想。何でもかんでもやってあげるのではなく、「どうしたらいいかな？」と、できるだけ子どもたちが自分で考えられるような関りをしていきたいと考えています。

子どものことを認められる保育士になりたい

2015 年入社 / ともだちの森保育園 / Y.N⠀ 出身校: 第一幼児教育短期大学

職場の好きなところを教えてください。

子ども主体の保育スタイルや、明るい雰囲気が良いですね。法人内の他の園との交流も多く、職員同士のディスカッションで違った視点からの意見をもらえることも良い経験になります。自分は「これが正しい」と思っていた固定概念も、違う考えに触れることで「こういう接し方もあるんだ」と新たな発見につながります。

どんな保育士を目指していますか？

「こうしなさい」と言うのではなく、子どもが今何をしようとしているのかを見守ってあげられる保育士になりたいです。大人対子どもではなく「人対人」として接し、一人ひとりに合った関わり方や声掛けができるよう試行錯誤しています。私が小さい頃憧れた保育士さんのように、子どものことを認められる存在になりたいです。

後輩に向けてメッセージをお願いします。

地方在住だったため、就活中に現地へ見学へ行くことが難しく、自分で色々調べて探すというやり方をしていました。いざ訪れてみるとイメージしていた内容と違うこともあり、気になった園には直接電話して問い合わせることから始めれば良かったと反省しました。勇気を出してどんどん問合せることも大切だと思います。

先輩の一日聞いてきました！

子どもの主体性を大切にした保育を心がけています。

2020年入社 / ⠀ ともだちの森保育園 / K.M⠀ / 出身校：白梅学園短期大学