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【保育学生さん必見!】部分実習の活動例。指導案の書き方、製作遊びを例にした見本

保育実習で行う部分実習について気になる保育学生さんもいるのではないでしょうか。指導案を作成するときに、3歳児や4歳児、5歳児など年齢ごとのねらいの例や書き方の見本などがあると助かりますよね。今回は、製作遊びやゲーム、絵本など部分実習に取り入れやすい活動や、指導案作成のポイントを紹介します。

部分実習を行う様子

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部分実習とは

保育学生さんが行う保育実習には責任実習や部分実習があり、実践にあたって活動内容を考えて指導案を書くことになるでしょう。


部分実習とは、保育での主活動や帰りの会といった保育の一部分を、保育学生さんの指導のもとで行うものです。


一方、責任実習とは一日の保育全てを保育学生さんが指導するもので、担当するクラスの担任として責任を持つ実習となります。


責任実習に対する自信をつけるためにも、部分実習を数多く経験しておくとよいかもしれませんね。



部分実習に取り入れやすい活動

保育学生さんが部分実習に取り入れやすい活動として、どのようなことが考えられるのでしょう。主活動のなかから3つ紹介します。



製作遊び


お絵かきや工作などの製作遊びは、どの年齢の子どもたちにも人気の活動のようです。


部分実習で保育学生さんが行う製作遊びの例としては、以下のようなものが挙げられます。


3歳児向け

  • スタンプ
  • 貼り絵

4歳児向け

  • はじき絵
  • 折り紙

5歳児向け

  • 新聞紙の洋服作り
  • 楽器の製作

製作遊びに使う材料の収集では、子どもの家庭に協力してもらうこともあるため、早めにねらいや活動内容を考えて指導案を作成し、担当保育士の方に相談するとよいかもしれません。


その際、保育学生さんが実際に見本を製作してみることも大切です。


3歳児や4歳児、5歳児などクラスによってできることに違いがあるので、部分保育に製作遊びを取り入れるときは、子どもたちの年齢にあった内容を選びましょう。



ゲーム


3歳児以上では、友だちといっしょに行うゲームを部分実習に取り入れると、ルールを理解して楽しむことや協調性を養うことなどをねらいに設定しやすくなるかもしれません。


部分実習で保育学生さんが指導するゲームの例としては、以下などが考えられそうです。


3歳児向け

  • イス取りゲーム
  • だるまさんがころんだ

4歳児向け

  • しっぽ取りゲーム
  • フルーツバスケット

5歳児向け

  • 転がしドッジ
  • 宝探しゲーム

フルーツバスケットのようなゲームは、子どもの年齢に合わせたルールのアレンジも用意しておくとよいでしょう。


活動に取り入れる場合は、子どもたちの様子をしっかり観察したり、担当保育士さんに相談したりすることが大切です。


子どもたちがゲームに夢中になったときにトラブルが起きることも想定し、対応の仕方を指導案に書いておくようにしましょう。



絵本の読み聞かせ


保育活動でよく行われる絵本の読み聞かせも、保育学生さんが行う主活動の部分実習として取り入れやすそうです。


絵本の読み聞かせをする場合は、どのようなねらいで行うかを考えて絵本を選び、子どもたちの顔を見ながら読み聞かせられるように練習をしておくとよいでしょう。


その際、子どもたちに絵本に対する興味を持ってもらうためには、導入の仕方を工夫することも大切です。


例えば遠足の絵本を読み聞かせるときには、お弁当箱や水筒などの遠足のアイテムを活用するといった導入にすると、子どもたちが集中して聞いてくれるかもしれませんね。


関連記事:フルーツバスケットの指導案の書き方。年齢別(3歳・4歳・5歳)の導入や子どもの姿の例文/保育士就活バンク!

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部分実習における指導案の書き方のコツ

部分実習の指導案を書く学生

Mangostar/shutterstock.com


部分実習を行うときにも指導案を作成することになります。部分実習における指導案の書き方のポイントをまとめました。



ねらいを明確にする


製作やゲーム、絵本の読み聞かせなど活動の内容に合わせて、ねらいを明確にすることが大切です。


設定するときには、以下のようなことを考えて決めましょう。


  • 子どもの生活に即した体験ができるか
  • 子どもの発達や興味に即しているか
  • 活動を通して何を育てたいか
  • どのような力が身につきそうか

ねらいが明確になっていると目指す子どもの姿がはっきりするため、自信を持って子どもへの対応ができるかもしれません。



環境構成を詳しく書く


部分実習の指導案には、保育活動を行う場所やイスの並べ方、製作に必要な材料や道具などの環境構成を詳しく記載することを心がけましょう。


環境構成では安全面に関する配慮を記載することも大切です。
子どもたちの動きを想定して、部屋の環境や道具の使い方などの環境、発達に応じた環境などを考え、担当保育士の方にも相談してみましょう。


細かく書いておくことができれば、部分実習も落ち着いて対応できそうですね。



予想される子どもの姿を考えて書く


部分実習の指導案には、製作やゲームなど、それぞれの活動の中で予想される子どもの姿を書いておくことも大切です。


例えば、製作をする場合「他の子どもより早く作り終わってしまう」、絵本の読み聞かせであれば「絵本を指差して○○だ!と声を出す」などが考えられます。


保育学生さんの言葉や行動に子どもたちがどのように反応するかを考え、さらにその子どもの動きに対する保育学生さんの言動までを考えて書くと、臨機応変に対応しやすくなるかもしれません。



実習園の方針に沿って書く


部分実習の指導案を書くときには、実習園の指導方針に沿って書くことが大切です。


普段の保育活動も、園の目標や願いをもとに設定されているので、子どもたちに対して一貫した指導を行うためにも、園の方針に沿った指導案を作成するようにしましょう。



部分実習の指導案の見本

指導案の書き方がわかったところで、作成例の見本をみてみましょう。


部分実習の指導案の見本例

部分実習の指導案作成では、見本のように子どもの姿と保育者の配慮を詳しく書く場合や、環境構成を詳細に記載する場合などがあるようです。


また、子どもの姿と配慮の仕方が対応するように書き方を工夫すると、担当保育士の方も保育学生さん自身も見やすい指導案になるかもしれません。


関連記事:保育実習の指導案の書き方。部分実習や責任実習でのねらいや指導案の見本例/保育士就活バンク!



部分実習を行うときに意識すること

保育学生さんが部分実習を行うときには、どのようなことを意識するとよいのでしょう。大切なことを2つ紹介します。



担当保育士の方に相談する


朝の会のような短時間の部分実習を行うときにも、担当保育士の方に活動内容やねらいについて相談するようにしましょう。
部分実習の日程が決まったら、できるだけ早く内容を考えて指導案の原案を提示して相談すると、的確なアドバイスをもらえるかもしれません。


また、子どもたちの名前の呼び方や友だち関係、配慮すること、普段行なっている活動でのルールなどの細かいことまでしっかり確認しておくと安心です。



導入をしっかり行う


製作やゲームなどの主活動では、子どもたちが遊びの内容に興味を持てるような導入を行うことが大切です。


例えば、ゲームの内容にちなんだ絵本を読んだり、製作に使う材料を触ってみたりなどが挙げられます。


その際、活動にスムーズに移行するために手短に済ませるのがポイントです。
担当の保育士さんのやり方や、導入にかける時間配分などを見ておくとよいかもしれませんね。



実習後の振り返りを丁寧にする


部分実習が終わったら、子どもの様子や保育学生さんの対応の仕方などを振り返り、反省点を記録しておきます。


計画したことや予想したことと実際の活動との違いを分析し、次の部分実習に活かすという繰り返しが、きっと保育学生さんの自信や力になるでしょう。


部分実習の振り返りを丁寧に行なって、責任実習の成功につなげられるとよいですね。



ねらいや活動内容をしっかり考えて、部分実習を行おう

部分実習は保育の一部の活動を保育学生さんが責任を持って指導する実習です。


何をしようか悩むかもしれませんが、子どもたちがよろこんで取り組める製作遊びやゲーム、絵本の読み聞かせなど、クラスの状況に合わせて取り入れてみましょう。


部分実習を行う際はねらいを立てて指導案を作成することになるので、書き方の見本や例を参考にしてみてくださいね。


3歳児クラスや4歳児クラス、5歳児クラスなど、担当する子どもに合わせてねらいを設定し、活動内容や援助をしっかり考えて部分実習に臨みましょう。